一、总则 （一）推行教学 质量监控 制，是学 校 强化教学管理、健全教学质量 保障 体系，使教学检查与评估工作制度化、规范化的一项重要举措。 （二）教学 质量监控 工作应坚持以评促建、督导并举、重在导向和以教学...[阅读全文]

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010～2020 年）》和《关于推进高等教育综合改革的意见》（鲁办发 〔 2016 〕 19 号）文件精神，为进一步推动我校人才培养方式改革，提高应用型人才培养质量，建立科学规...[阅读全文]

质量管理办公室是在学校董事会和党政的领导下，学校独立设置的从事全日制普通本、专科教育教学工作调研、督导、监控和评估工作的教学质量管理机构，下设教学 督导与质量监控科、教学 质量 评估 科。其主 要职责是： ...[阅读全文]

一、总则 （一）推行教学督导制，是学院强化教学管理、健全教学质量监控体系，使教学检查与评估工作制度化、规范化的一项重要举措。 （二） 教学督导 工作应 坚持以评促建 、 督导并举 、 重在导向和以教学质量为中...[阅读全文]

第一章 宗旨 第一条 教学督导委员会是学 校 教学工作的监督、指导和咨询机构，其主要任务是在主管 校 长领导下，组织落实 本校 《教学督导工作条例》，开展全 校 教学秩序、教学水平、教学质量和教学管理的监督、指...[阅读全文]

为加强教学过程和各个教学环节的监督检查，提高学校的办学水平，促进教学质量的全面提高，进一步完善教学督导管理制度，特制定本条例。 第一章 教学督导的组织 第一条 教学督导实行校、院（部）两级督导制。学校成立...[阅读全文]