5月8日，化工教研室、化学教研室举行了一场针对毕业论文工作进度跟踪及注意事项的教研室活动。活动由韩丽老师主持，旨在解决毕业论文开展过程中遇到的各类问题，确保学生顺利、高效地完成毕业论文工作。 会议伊始，韩丽老师简要介绍了本次活动的主题和流程，...

5月8日，我院教师高晓娟在实验楼报告厅为本校2024年新进教师开展以“泛雅网络教学平台的应用”为主题的培训活动，本次培训由人力资源部李云老师主持。 培训会上，高老师从信息化教学内涵、信息化教学方法以及网络教学平台的建设和使用三个方面进行了深入讲解...

2024年4月29日下午两点，jxf吉祥网手机在线实验楼报告厅内座无虚席，一场以“课程建设、有效教学模式培训”为主题的讲座在此隆重举行。本次讲座特邀南开大学 物理科学学院的李川勇老师和 医学院的王利凤老师作为主讲嘉宾，吸引了众多师生的关注与参与。 李川勇教...

新课程标准越来越注重学生自学能力和探索能力的培养 ， 而任务驱动教学法应用于课堂中能够较好的提升教学效率 ， 使学生对课程的学习产生浓厚的兴趣 。在上周单伟教授关于任务驱动教学法的讲座中让我受益匪浅，同时让我对自己所任教的学科有所思考。 任务驱...

停课不停学，按照学校要求，为保证学生课程的顺利开展，用 QQ语音辅助屏幕共享实施线上授课。本次授课是《有机化学B》课程，主要面向2019级生物工程专业、环境科学专业和生物医学工程专业的学生。 一、教学实施过程 （一）课前准备 授课未启，教研先行。授课...

本学期由于疫情原因，老师们的课程教学任务都需要在线上展开。以学习为效果、为中心的线上教学也促使我校老师选择利用 超星学习通平台，探索了一种音视频资料+学习通+QQ群混合的在线教学模式。 通过各种 学习沙龙的学习与交流，促使老师在教学中贯彻以学生为...

目前我国高校教学在课程目标、课程内容、教学过程和方法、教学评价等方面都存在诸多不足。当前，以移动互联、物联网、云计算、大数据等为代表的新一代信息技术在教育领域的应用不断拓展， MOOC 、翻转课堂和微课等的兴起和发展既是教育信息化进程取得的重要...

化工设备课程设计 是 针对本院化学工程与工艺专业学生学习化工设备设计基础而设计的，是为配合学生在学习了有关化工设备课程的基本理论和基本知识后，对基本技能的训练，是培养学生设计能力和解决实际问题能力的重要教学环节。通过化工设备课程设计，使学生...

新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。 高效课堂的核心不是课堂，是以学生自主学习小组讨论研究学习学风的形成，这是我们去设计高效课堂的核心，只有让学...

应用型人才是指能将所学到的专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践，熟练掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能，主要从事一线生产工作的技术人才或专业人才。面对日益严峻的就业形势，传统工科类本科院校的人才培养模式逐渐向应用型人才培养...