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护理学院 教学科
按照学校要求，如何做好“停课不停学、停课不停教”？如何保障线上教学质量？如何服务好护理学院广大师生？我院教学管理坚持“常专”结合，分工明确，责任到人。充分发挥“互联网+教育”优势，创新线上教学管理机制，携手为“线上教学”保驾护航。
一、线上教学有部署
学院根据各专业人才培养要求和师资情况梳理线上开课课程，制定线上授课课程表；通过“新老搭配”、“专兼结合”等形式组建“1＋1＋1”的课程教学团队；召开线上教学工作部署视频会议，针对教师线上授课出现的问题及时制定《线上教学工作预案》、《线上授课QQ群建设要求》、《线上教学温馨提示》等系列文件，做实做细教学管理工作，确保线上教学顺利开展。
二、教学运行有保障
学院教学管理工作采用“分级管理、分项负责”管理模式，充分发挥教研室基层教学组织作用，“院长→教学科→教研室主任→任课教师”上传下达，畅通反馈机制，发现问题及时反馈，及时汇报，及时整改，确保线上教学平稳运行。
三、教学督导是关键
学院成立院级督导小组，校-院两级督导就每位教师的教学大纲、讲义、课件等教学材料一一检查，深入“云课堂”听课，做到一课一检查，一日一总结，一日一反馈，对“线上教学”实施全过程监控。
四、反馈整改有成效
开学两周来，我院教学工作真正实现了“停课不停学，防疫教学两不误”。“授课教师+辅导员+督导组+教学信息员”等多层次、多渠道收集反馈信息，实现了“教学管理+学生管理+任课教师”的无缝对接，畅通家校交流，为学生的线上学习保驾护航。
疫情无情人有情，我院教学管理人员正倾情投入，勇敢面对，团结一心，共克时艰。我们带着爱和希望，静待疫情散去！
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