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202304/30
- 人工智能+教育：催化教师身份与角色转型
- 来源：中国教育报 摘要 就教育领域而言，人工智能的发展在于推进人工智能在教师的 教 和学生的 学 中的深度运用，解决教育、教学中的突出难题，赋能教师，减负学生，回归立德树人初心，促进学生德智体美劳全面发展。 ■ 教育之道 教育数字化转型大家谈 ⑦ 在...
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202304/03
- 以数字化变革推进高等教育提质增效
- 来源：中国教育报 摘要 建设高质量高等教育体系，需要通过数字教育全面支撑学生学、教师教、学校管各环节，由此形成引领高等教育提质增效、创新发展的基础性力量。 党的二十大报告指出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。建设高质...
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202303/31
- 培养教师数字能力 造就拔尖创新人才
- 来源：中国教育报 摘要 每一项数字化战略都需要具备数字素养和数字能力的公民的积极参与，这就要求我们教师教育必须培养具备数字素养和数字能力的教育人才，就要求教师首先要具备使用数字化技术解决教育教学问题的能力。 培养教师数字能力 造就拔尖创新人才...
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202303/15
- 教育数字化助力学习型社会建设
- 来源：中国教育报 摘要 当前，充分发挥数字技术对教育生态的变革作用，满足人民群众多样化的学习需求，构建终身学习体系，加快建设学习型社会，成为时代赋予教育数字化的历史使命和任务。 学习型社会是新一轮科技革命和教育变革融合的必然产物，是工业社会向...
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202302/28
- 提升师生数字素养加速教育数字化转型
- 来源：中国教育报 摘要 尽管我国教育数字化转型成绩显著，但在人的数字素养与技能提升层面还有进一步推进的空间。对疫情下大规模在线教学情况的调研发现，网络卡顿和部分教师对在线教学模式的不适应，仍是制约在线教学质量提升的重要因素。 提升师生数字素养...
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202302/02
- 信息技术怎样影响教育评价改革
- 来源：中国教育报 摘要 教育评价是教育活动的指挥棒，对教育活动有广泛、深远、持久的影响。新冠肺炎疫情和经济下行的形势给教育教学活动带来了强大冲击，也催生了全新的教育秩序和形态。 信息技术怎样影响教育评价改革 钰彤 张宁娟 教育评价是教育活动的指...
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202301/11
- 着力打造数字教育的中国方案
- 来源：中国教育报 摘要 数字教育的中国方案要体现系统思维和全国一体化。要发挥我国集中力量办大事的独特制度优势，推动打造全国一体化数字教育平台，实现教育资源汇聚和全民共享。 ■加快推进教育数字化系列评论之二 党的二十大报告中指出，要推进教育数字...
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202301/04
- 怀进鹏《学习时报》撰文，要求扎实推进“教育数字化”等重点任务
- 来源：学习时报 摘要 教育系统要深刻领会以习近平同志为核心的党中央作出这一战略部署的深义和赋予教育的新使命新任务，加快推进教育高质量发展，加快建设教育强国，办好人民满意的教育，有力强化现代化建设人才支撑，为全面推进中华民族伟大复兴贡献强大教...
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202212/31
- 打造中国高等教育“金名片”——我国教育数字化工作取得积极成效综述之二
- 来源：中国教育报 摘要 在新一轮科技革命和产业变革浪潮的大背景下，中国慕课正以新的教育形态深刻改变着中国高等教育。在深化教育改革、推进教育公平、提高教育质量、传播中国文化、促进国际交流、应对疫情挑战、促进学习革命等方面，慕课作出的贡献有目共...
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202212/31
- 善用信息技术做好学生综合素质评价
- 作者：郑勤华 来源：中国教育报 摘要 学生综合素质评价需要构建理论与技术双向驱动的新范式。新范式以教育评价改革的需求为导向，整体坚持理论科学性与技术可行性的有机统一。 日前，教育部办公厅发布《关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知...
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