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202402/02
- 信息化教研赋能教师发展——2022年基础教育国家级教学成果奖二等奖《信息化教研赋能教师集群化高质量发展的
- 来源：《中国教师报》 教师是教育的第一资源，是建成高质量教育体系的重要保障，教研是教师专业发展的有效途径。随着互联网、大数据及人工智能的发展应用，教研已步入新时代，形成新需求、面临新挑战。 如何充分利用信息化赋能解决传统教研疑难问题，满足教...
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202402/01
- 数字化如何赋能课程教学改革
- 来源：《中国教育报》 当前，信息技术与课程教学深度融合已成为我国推进新一轮基础教育课程改革和教学改革的突破口。2023年5月教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称《方案》），在重点任务“专业支撑与数字赋能行动”中提出推进数字化...
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202401/08
- 探寻“以数化人”的教育规律
- 来源：《中国教育报》 数字技术引发的场域变化，深深烙印在人的成长与发展序列中。自带数字基因的当代青年，已经突破原有意义上“网络原住民”的文化圈围，在数字化、信息化、智能化架构的空间力量作用下形塑着自身的价值选择和行为方式。习近平总书记指出，...
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202312/04
- 大学教育应顺应趋势直面人工智能挑战
- 来源：《中国教育报》 以ChatGPT为代表的人工智能技术日新月异，开始大规模进入人类生活的方方面面。近日，一家媒体面向全国高校学生发起了一项问卷调查，结果显示，84.88％的受访者曾使用过AI工具。 AI工具正在大规模进入校园，是不争的事实。就在本学期初...
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202312/04
- 把优质数字教育资源的“珍珠”串成“项链”
- 来源：《中国教育报》 当下，国家智慧教育公共服务平台不断迭代，已经成为世界上最大的教育教学资源库，聚合起高质量、体系化、多类型的海量数字教育资源，为在校学生、社会公众提供不打烊、全天候、“超市型”服务，极大地推动了教育资源数字化与配置公平化...
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202312/04
- 教育元宇宙须与现实无缝融合
- 来源：《光明日报》 当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算等现代信息技术深刻改变着人类的思维与学习方式。如何因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，是人类共同面临的重大课题。党的二十大将...
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202312/04
- 以数字化助推教育服务精准优质多元
- 来源：《光明日报》 建设教育强国，一大关键在于建设高质量教育服务体系，扩大优质教育服务供给。随着新一轮科技革命与产业变革加速演进，数字技术成为经济社会发展的引领力量，对教育也产生着重要影响。教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新...
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202310/17
- 发挥高校拔尖创新人才自主培养主力军作用
- 来源：《中国教育报》 习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话，指出要进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。 习近平总书记的重要讲话，为加快建设教育强国，充分发挥高等...
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202310/17
- 教师教育改革创新的国际趋向
- 来源：《中国教育报》 2023 年5月29日，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满...
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202310/05
- 推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展
- 来源：《光明日报》 党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道...
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