不忘宗旨勇于担当 不辱使命砥砺奋进

——马克思主义学院教师学习习近平“3.18讲话”感想

3月18日我们通过中央电视台和媒体看到和听到了习近平总书记在学校思政课教师座谈会上”把思政课办得越来越好|”重要讲话精神。习近平在讲话中强调：“青少年是祖国的未来、民族的希望。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。党中央对教育工作高度重视。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”看完报道后我们马克思主义学院的全体教师心情久久不能平定。我们看到党和国家领导人是多么重视高校的思想政治理论课工作的。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，先后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会等重要会议，深刻回答了事关高等教育事业发展、高校思想政治工作、办好人民满意的教育等一系列重大问题，教育事业中国特色更加鲜明，教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，近14亿中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。实践深刻表明，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。把思政课办得越来越好，是时代赋予我们的光荣责任。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是国之大计、党之大计。

“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，坚定了广大思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。

高校思政课教师要承担起历史赋予我们的历史责任，就是要切实按照党的要求，不忘宗旨在教育教学工作实践中做到“四个要有”：要有坚定不移抓好理想信念教育的意识；要有坚守好思想意识形态领域的阵地意识；要有坚持与时俱进立德树人的责任意识；要有依法执教的法治思维意识。从本职工作做起，不断提升自己社会主义理想信念的修养，不忘初心、不辱使命、不断前进，担当起历史赋予思政课教师的历史重任，为祖国的教育事业作出应有的贡献。

一、要有坚定不移抓好理想信念教育的意识。

高校“思政课”教师担负着“教书育人、立德树人”为祖国培养和造就千百万社会主义事业的建设者和接班人的重任，是党的教育方针全面贯彻落实的组织者和实施者。 现在的大学生是未来祖国的接班人和建设者，他们在思想上、政治上的素质如何，是直接关系到中国梦能否顺利实现的根本性问题，也是关系到增强国家核心竞争力的大问题。试问，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，没有大批高质量的人才怎么行？要保证我们国家千秋万代不改变颜色，没有大批高质量的人才怎么行？要保证我们中国共产党人的初心不变，实现中国共产党人的奋斗目标，没有大批高质量的人才怎么行？因此，要完成党和人民赋予思政课教师教书育人立德树人的重任必须首先从抓好理想信念教育人手，这是根本的和必须的。

二、要有坚守好思想意识形态领域的阵地意识。

现在大学生是实现两个百年奋斗目标的参与者和受益者，高校能否培养出担当起历史赋予他们重任的大学生，这是关系到党和国家命运和前途的大问题，也是时代对高校所有教师提出的使命和要求。习近平总书记强调，“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的，政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生，但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了，其他防线就很难守住”。 作为“思政课”的教师就必须要站在时代的前列，站在党和国家利益的立场上，要有紧迫感、危机感和使命感。在培育和践行社会主义核心价值观的实践工作中，以社会主义核心价值观为引领，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固中国共产党核心领导的地位，做好学生的世界观、价值观和人生观的培养工作。

三、要有坚持与时俱进立德树人的责任意识。

教育大计，教师为本。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。真可谓“三尺讲台大无边，立德树人是关键，甘当园丁做奉献，民族复兴永向前。”作为一名工作在教育的第一线思政课教师，首先在思想上要认真学习党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持立德树人，全面加强党对教育工作的领导。 使大学真正办成培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才的摇篮，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

四、要有依法执教的法治思维意识。

党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，作为思政课教师要首先做依法治国的带头人和践行者。“法治兴则国家兴，法治强则国家强。”思政课教师要带头尊崇法治、敬畏法律，依法办学，依法执教，握好手中的教鞭，在三尺讲台上谱写精彩的人生乐章。在开展意识形态领域的工作中要紧紧围绕党和国家的中心工作，要有法律意识和底线意识，养成依法执教的法治思维思维意识。思政教师要教育引导广大青年学生把智慧和力量凝聚到中国特色社会主义伟大事业上来，坚定同学们的马克思主义、共产主义信仰，坚定同学们的中国特色社会主义信念，增进对中国共产党的信赖、信念和坚决跟党走的信心。这是高校思政课教师义不容辞的历史职责。

正如习近平总书记2019年3月18日在学校思政课教师座谈会上重要讲话中所指出的那样由于“：我们对思想政治工作高度重视，始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供了根本保证；我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入，开辟了中国特色社会主义理论和实践发展新境界，中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，为思政课建设提供了有力支撑；中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量；思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。有了这些基础和条件，有了我们这支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好”。高校思政课教师只有在实践教学实践活动中不断提高自己教学的“四性”才能把思政课办得越来越好，坚持落实立德树人根本任务和为党育人的初心不忘，为国育才的立场不改。就一定能培养出一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，担负起历史赋予高校思政课教师的神圣使命，为党和人民交出一份合格的答卷。

                                          马克思主义学院   莫鲁生

                                                 2019年 3月19日

审核：刘东朝、郑芳