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当前栏目高校教师咨询报告的撰写过程,实际上是将学术研究成果应用于实际问题的过程。为了提高教师咨询报告写作的规范性,4月3日下午,商学院旅游管理教研室在B309教室,召开咨询报告写作的规范与要求研讨活动。会议由苑海龙博士主持,全体教师参会。
会议主题:咨询报告写作的规范与要求
会上,苑海龙博士介绍了咨询报告写作的规范与要求,并强调了咨询报告写作在旅游行业中的实际应用价值和重要性。他提到,咨询报告不仅是教师研究能力的体现,也是为旅游企业和相关机构提供决策依据的关键环节。因此,掌握咨询报告写作的规范与要求,对于提升教师的专业素养和服务水平至关重要。
随后,苑海龙博士对咨询报告写作的规范进行了详细讲解,他指出,一份优秀的咨询报告应具备明确的研究目的、清晰的逻辑结构、准确的数据分析和实用的解决方案。同时,苑海龙博士分享了自己撰写的几份优秀咨询报告案例,就报告的格式、字体、排版等细节进行了规范说明,让教师们对咨询报告的整体框架有了更清晰的认识。
在互动环节,教师们积极发言,就咨询报告写作中遇到的困惑和问题进行了交流。大家纷纷表示,通过本次研讨会,不仅对咨询报告写作的规范与要求有了更深入的了解,还学到了很多实用的写作技巧和方法。
本次研讨会的成功举办,不仅为旅游管理专业教师提供了一个学习交流的平台,也为我校旅游管理专业的发展起到促进作用。未来,旅游管理教研室将继续加强咨询报告写作方面的培训和研讨,推动教师们在咨询报告写作方面取得更好的成绩。
撰稿人:李霄?
审稿人:周爱仙