习得性无助效应最早有奥弗米尔和西里格曼发现,后来在动物和人类研究中被广泛探讨。简单地说,很多实验表明,经过训练,狗可以越过屏障或从事其他的行为来逃避实验者加于它的电击。但是,如果狗以前受到不可预期(不知道什么时候到来)且不可控制的电击(如电击的中断与否不依赖于狗的行为),当狗后来有机会逃离电击时,他们也变得无力逃离。而且,狗还表现出其他方面的缺陷,如感到沮丧和压抑,主动性降低等等。
狗之所以表现出这种状况,是由于在实验的早期学到了一种无助感。也就是说,它们认识到自己无论做什么都不能控制电击的终止。在每次实验中,电击终止都是在实验者掌控之下的,而狗会认识到自己没有能力改变这种外界的控制,从而学到了一种无助感。
人如果产生了习得性无助,就成为了一种深深的绝望和悲哀。因此,我们在学习和生活中应把自己的眼光在开阔一点,看到事件背后的真正的决定因素,不要使我们自己陷入绝望。
(转自中国指挥与控制学会)
愤怒其实并不可怕 , 只是你没有找对方法。合适的表达愤怒 , 既不伤人也不伤己 ! 1 ....
偏好确定性、害怕失败、容易依赖他人、喜欢抱怨和敏感等,个性保守限制,万事求安全,...
为帮助 我校学生了解自己的职业兴趣和职业倾向,明晰职业规划 , 缓解就业压力、焦虑...
在生活中有不少的人都出现焦虑的情况,那么你知道吗?如果焦虑不及时的缓解,那么危害...
先做一个心理游戏:请拿出一张纸,在上面连续写五个 “我是……”的句子。 要求以 “...
爱情如同冬日里的一缕阳光,温暖而炽热 ;又如同荒漠中的一汪清泉,滋润而甘甜。为帮助...
为引导学生认识友情的重要性,从朋友之间的默契和关心之中,感受友情的魅力,汲取友情...
为帮助 学生 扩大交友圈, 提高 社交能力 , 感受 陌生人的善意 与 温暖 , 体验被支...