更新德育观念.牢固树立以育人为本的德育思想，观念更新是加强和改进德育工作的前提，针对目前高校德育存在的问题和不适应，笔者认为应更新和确立以下德育观念：
一是更新把德育等同于政治教育的政治德育观，确立素质德育观。德育要重视提高学生的全面素质，而不仅仅是政治素质或思想素质，事实上思想政治素质是不能孤立存在的，德育工作必须立足和服从、服务于学生的全面进步与发展，现时代一个优秀人才，是思想政治素质、科学文化素质、身心素质和审美素质的有机统一体，高校德育必须在提高学生全面素质上发挥主导作用，检验德育工作的标准和尺度不仅要看学生思想政治素质的进步与优化，而且要看学生全面素质的提高,看是否培养出了合格的人才。
二是更新空泛、人为、盲目和经验性的非科学的德育观，,确立科学的德育观.德育必须按照德育规律办事,德育目标、德育内容、德育方法、德育管理与德育评价等方面都必须是科学的。
三是更新急功近利的、形式主义的功利化德育观，确立效益德育观。高校德育要讲求实事求是，讲求"投入产出"，讲求实际效果和效益，把德育置于有效的价值支配之下，最大限度地培养人才，全面正确的效益德育观应当是德育长远效益与近期效益的统一；显性效益与隐性效益的统一；直接效益与间接效益的统一，不能片面地只追求某一种效益，四是更新脱离生活、脱离实际的传统德育观,确立现代德育观。德育必须走出单打独干、自我欣赏的圈地,要走向社会 ，从社会和生活中吸取德育的养分；要走进学生的内心世界，满足学生德育的内在需要，真正贴近实际、贴近生活、贴近学生。总之，确立以上新的德育观念势在必行，其核心就是要树立和强化"以学生为本，,以育人为中心"的德育思想，学校师生员工心里时刻要有学生，一定要把学生的全面成才作为首要任务和中心工作来抓.。
摘自刘利才：《新形势下高校德育存在的问题与对策思考》
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更新时间：2014-04-04 08:40 
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