以热爱引领创新教学，共筑学生英语兴趣之梦

在大学英语课堂上，面对部分学生对英语学科的冷漠态度，作为教师，我们更应深刻反思：兴趣的缺失，是否也映射出我们在教学方法上的不足？英语，作为一门国际通用语言，其魅力与实用性本应让学生心生向往。因此，如何激发学生对英语的兴趣，成为我们亟待解决的问题。

首先，热爱英语，是每位英语教师的基本素养。我们的热情与投入，会无形中感染学生，让他们感受到英语的魅力所在。同时，教学求变，拒绝一成不变的教学模式。利用多媒体、互动软件等现代教学手段，让英语课堂更加生动有趣。多样化的教学活动，如角色扮演、小组讨论、英文歌曲欣赏等，都能有效提升学生的参与度和兴趣。

科学组织教学，营造积极向上的课堂氛围至关重要。关注每一位学生的需求，因材施教，让每个学生都能在适合自己的节奏中进步。通过精心设计的教学环节，引导学生主动思考、积极发言，使他们在轻松愉快的氛围中掌握英语知识

此外，多鼓励少批评，是激发学生自信心的关键。在英语学习中，学生难免会遇到困难和挫折。作为教师，我们应给予他们足够的耐心和鼓励，帮助他们树立克服困难的信心。每一次小小的进步，都值得被看见和表扬，这将极大地激发学生的学习动力。

最后，让我们铭记杨振宁先生的教诲：“热爱就是成功的秘诀。”在大学英语教学中，让我们以满腔的热情和不懈的努力，点燃学生对英语的热爱之火。让我们携手共进，用智慧与爱心，为学生铺设一条通往英语世界的康庄大道，共同创造更加美好的教育未来。

撰稿：杜爱燕 编辑：姜雪晴 审核：蔡秀国