关于建立课程设计（论文）细致化评分标准的探讨会

5月16日，为了公正、客观地评价学生的课程设计（论文）质量，提供反馈和激励，促进学生能力的提升，生物与化学工程学院在教学楼B113教室成功举办了一场关于建立课程设计（论文）细致化评分标准的探讨会。本次会议汇聚了学院的教学骨干教师和教研科研专家共同探讨。

在探讨过程中，以韩丽、程海蒂为代表的骨干教师提出了许多具体的建议。例如，在创新性方面，可以考察学生在课程设计中所采用的新思路、新方法以及实验设计的创新性；在实践性方面，可以考察学生实验操作的规范性、实验数据的准确性和实验结果的可靠性；在可行性方面，可以考察学生课程设计方案的实际操作性和实施的可能性；在规范性方面，则要求学生按照规定的格式和要求撰写课程设计报告，确保报告的条理性和可读性。

学院领导对与会教师提出的建议给予了充分肯定，并表示学院将结合这些建议进一步完善课程设计（论文）的评分标准。同时，学院也将加强对学生的指导和培训，提高学生的课程设计（论文）写作能力和质量。

本次探讨会的成功举办，为生物与化学工程学院课程设计（论文）的评分标准的制定提供了有益的参考和借鉴。相信在全体教师的共同努力下，学院课程设计（论文）的质量将得到进一步提升，为学生的综合素质培养做出更大的贡献。

撰稿人：孔震

审核人：高星