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当前栏目近日,设计实践教研室召开教研会,深入探讨以智能技术与设计思维“任务导向的全过程学业评价实践”,共同探讨智能技术在设计教育中的应用以及任务导向的全过程学业评价的最佳实践。
会上,赵杨主任全面剖析了智能技术在设计领域的广泛应用。他认为,智能技术的迅猛发展为各行各业带来了巨大的变革和机遇,艺术设计领域也不例外。前沿的思考方法将有助于激发学生的创造性思维,引领设计教育新方向。会上,与会教师根据教研议题进行了深入交流。
智能技术与设计思维是设计学科在教育创新方面的一次重要探索。通过分享教学经验、研讨学科发展,进一步明确智能技术在艺术设计人才培养中的应用价值、可行性、必要性和合理性,结合艺术设计人才培养理念、教学应用手段、技术应用方法、市场应用场景等方面探索出智能技术赋能应用型艺术设计人才培养的新路径。
(撰稿:薄凤飞 编辑:郭培培 审核:余浩)