近日，山东省教育厅对2020年山东省学生心理健康节活动进行表彰，我校荣获多个奖项。我校高学锋老师的《疫路同行，全心陪伴》微课荣获“云讲堂”心理健康教育微课大赛二等奖；辅导员刘红的《暖心“战役”—学生心理健康工作案例》，纪峰的《打开心房，共助成长辅导案例》荣获暖心战“疫”优秀成长辅导案例。

学校历来重视大学生心理健康教育工作，尤其在疫情期间，贴近学生需求，认真部署，广泛动员，精心组织，教学与学生管理双管齐下，多方开展线上线下相结合的心理健康教育。在教学过程中，教师根据课堂内容与当前的情况，与绘画相结合，通过分享的形式，让学生了解疫情期可以以不同的方式度过，帮助学生树立良好的习惯以更好的心态面对未来。在学生管理工作中，辅导员加强与学生的沟通，通过谈心谈话的形式，了解掌握学生的心理状况；对于个别表现异常的学生，深入了解与分析，确定辅导思路与方法，帮助学生逐步树立良好的行为习惯与心态。在日常的心理健康教育中，建立学校、学院两个层次的心理健康教育工作台账；充分发挥“学校—学院—班级—宿舍”心理健康教育四级网络基层力量的作用，每周收集并整理《心理信息反馈表》，及时了解学生心理动态信息，掌握倾向性、苗头性问题，有效呵护了广大青年学子的心灵。