美，能够平衡人的感性思维和理性思维，并促使其协调发展。对大学生来讲，美能够提高个人修养，形成自己的个性，培养自我审美创造的能力。因此，2016级新生军政训练期间，我校特邀齐鲁工业大学苏华副教授，为2016级新生作了让音乐运动之美伴随成长的报告。

苏教授以美的形态引入主题，告诉大家美的对象是社会美、自然美、艺术美等。一个客体的美学价值并不是简单的被定义为“美”和“丑”，而是去认识客体的类型和本质。当代大学生在认识和发现美的同时更应该珍惜美，首先就是珍惜生命之美，苏教授引用《孟子·尽心》中的“防祸于先而不致于后伤情。知而慎行，君子不立于危墙之下，焉可等闲视之。”来告诫同学们，任何对生命的摧残都是丑陋的，只有珍爱生命才能享受生活的美。另外，也要发现和体验社会生活中的美，比如享受音乐之美和体验运动之美。音乐素养是人综合素质的表现之一，它可以显示出一个人的人文气质、内涵和底蕴。而运动之美最为突出的表现是健康，“欲文明其精神，先野蛮其体魄。”让自己的健康融入到运动中来，体验运动所带来的健康体魄。振奋其精神，让自己的身体和专业能力迅速成长起来，从而提高自身的素养、生活的质量、社会的道德文化水准。

最后，苏教授分享毛主席的“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这一句话来与大家共勉，他说道：“希望同学们将大学四年所学习到得知识回归于社会生活当中，让生活之美伴随你的成长。”