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2023
09/04
反思技术在教育中的作用——联合国教科文组织发布2023年全球教育监测报告
近日,联合国教科文组织 (UNESCO) 发布 2023 年全球教育监测报告《技术运用于教育:谁来做主》 ( 《 Technology in Education: A tool on whose terms 》,以下简称报告 ) ,反思技术在教育中的作用。报告在分析大量案例和数据的基础上,从厘清技术在教育中...
2023
07/14
直面新挑战提升高校教师数字素养
互联网深度渗透教育的数字化时代,突破时空局限的知识传播,引起教育者、受教育者和教育内容发生实质性与结构性的变化。疫情防控期间,在线教学使高校教师和学生已熟悉、适应常见的在线教育平台与在线教育资源,并从多样化的教学手段中获益。智能时代,数字...
2023
07/14
数字化赋能高等教育现代化发展
数字化赋能高等教育现代化发展,离不开数字化育人、数字化办学、数字化管理和数字化保障等软硬件基本要素。然而,数字技术终究要满足和服务于人的发展和需要,核心在于处理好数字化发展与人的现代化发展之间的关系。比起基础设施的信息化和教学方式的信息化...
2023
06/01
听专家名师解读《教师数字素养》——强化常态应用 促进专业成长
作者:黄璐璐 来源:中国教育报 ■ 本期关注:落实《教师数字素养》标准 访谈嘉宾 吴 砥 华中师范大学教授、教育部教育信息化战略研究基地 ( 华中 ) 常务副主任 熊 璋 对外经济贸易大学信息学院院长、教育部义务教育信息科技课程标准专家组组长 周建华 人大...
2023
06/01
教育网络安全服务平台正式开通
来源:教育部教育管理信息中心 2023 年 5 月 16 日,教育部教育管理信息中心在教育系统网络安全工作研讨会期间举办了教育网络安全服务平台开通仪式,教育部教育管理信息中心、教育部教育考试院、北京大学、清华大学相关负责人出席仪式,来自教育部直属单位、...
2023
05/05
以教育数字化构建学习型社会基座
来源:学习时报 摘要 有效推进数字时代的学习型社会建设,关键在于培育教育系统的数字化思维、夯实数字化支撑能力、健全面向全民的数字化学习公共服务、构建数字化学习的内容质量及服务的规范和标准。 以教育数字化构建学习型社会基座 教育部教育信息化战略...
2023
04/03
《教育部高等教育司2023年工作要点》发布 深入实施数字化战略行动
来源:教育部 摘要 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻、落实党的二十大精神,把握高等教育发展的新定位、新部署、新要求、新任务,加快新工科、新医科、新农科、新文科建设,以高等教育强国建设为目标,以全面提高人才自主培养质量为主线...
2023
03/18
教育,推进强国建设的战略支撑
来源:中国教育报 摘要 党的二十大报告提出,坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。 党的二十大报告提出,...
2023
03/15
数字化赋能职业教育 构建真实工作环境 解决实训和教学难点
来源:中国教育信息化网 摘要 智慧教育助力职业教育,让更多人获得职业发展能力。依托平台,全国有接近 55% 的职业学校教师开展混合式教学,探索运用虚拟仿真、数字孪生等数字技术和资源创设教学场景,解决实习实训难题。 智慧教育助力职业教育,让更多人获...
2023
02/28
智能技术如何与德育创新“共舞”
来源:中国教育报 摘要 德育作为重要的教育形态,在智能时代下既面临创新发展的崭新机遇,亦遭遇前所未有的风险挑战。唯有准确识智、积极应智和主动求智,德育方可实现与智能技术的共舞。 近年来,伴随着人工智能技术的迅猛发展和广泛应用,智能社会的运作模...
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