2020年8月28日，按照新任教师教学能力提升培训计划，生物功能分子教研室线下开展“新教师如何组织课堂教学”的培训。

活动开始，主持人对本次培训活动的目的和意义进行了介绍和总结，以期通过本次培训的开展，切实提升本教研室教师尤其是新进教师的个人教学能力。并对新教师提出了几点希望和要求，希望老师们尽快适应学校教学工作要求，认真谦虚地向老教师学习，做到先听课再上课，努力提升课堂执教水平，尽快成长为一名合格的高校教师。活动中，教研室主任高晓娟老师围绕教学工作，从课前准备、课堂进行、课后反思、课堂管理等方面进行了详细讲述。为新进教师诠释了“有效课堂教学”的概念，认为有效课堂教学在具体的教学过程中，既要兼顾预设教学目标的实现，也要关照动态有效生成的课堂教学形式。高校教学要实现有效课堂教学的目标，教师要遵循先进教学理念，设立正确教学目标，选择适切教学内容，采用灵活教学方法，安排优化教学过程，创设良好教学氛围。培训结束，高老师针对教研室其他教师在课堂教学工作中存在的疑惑进行了解答，大家就如何开展有效的课堂教学展开了热烈讨论。

通过本次培训活动，新教师都一致认为，作为教师，对待自己的工作，要具有高度的责任感与事业心，只有自己在业务上过得硬，才能完成对学生的知识传授，才是胜任教学岗位的保证。