“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，每每读到周敦颐写的《爱莲说》，我都能感受到莲花身上蕴含的那股清廉之气。

“不受日廉，不污日洁”，廉洁是一种高尚的道德品质。廉洁就是奉献，不求索取，凭着两袖清风，养一身正气，在纷纷扰扰的尘世中坚守自己的人格尊严，恪守自己的廉洁誓言，守佳自己的底线，保持着自己的清白。

说到“清廉”，追古，我想到了包青天。包拯是历史上最有名的清官，他从青少年时代起，就立志要为国家出力，“竭忠死义”。他一生严于律己，身体力行，他在端州任知州，整顿吏治，打击贪污，深受百姓欢迎，离任时当地精制一好砚相送，他都婉言谢绝，“不持一砚归”；他一生铁面无私，不避权贵，执法如山。

思今，我想到了潘东升。从警37年来，潘东升始终忠诚履职尽责、忘我拼搏奉献，在福州工作的5年时间中，牵头组织了217项重要建设项目，涉及资金超过 20亿元，但是在审计过程中，纪检部门没有接到任何关于他的不良反映。廉洁关乎国家，关乎社会，更关乎我们每一个人。其中校园廉洁文化更是与作为学生的我们息息相关，而老师就是校园清廉文化的最好体现。在我过去的学习生涯里，我遇到了许多一身正气、两袖清风的老师。他们就像花园里辛勤的园丁一样，呵护我们的成长。他们无私奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们廉政执教，一身正气清白执教，两袖清风明白做人。在学习上，他们因材施教，平等对待每一个同学，他们会鼓励成绩不好的同学不要气馁、继续努力，也会教导成绩好的同学再接再厉、不要骄傲；在生活上，他们以身作则，以自身行动教我们做人的道理。

作为大学生，我们也应该将“清廉”扎根心底。首先，我们需要树立正确的人生观价值观，坚持正确的价值导向。通过学校教育以及自身学习，我们需要明白“什么是清廉”，清廉的意义和重要性，明白在“清廉”的约束之下，什么事情可以做什么事情不可以做。其次，我们应该向清廉模范代表学习。古往今来，我国历史上有许多的清廉模范代表，可以把这些模范代表当作榜样，学习他们身上的廉洁精神。最后，我们需要将“清廉”落实到行动中，勤奋做事，廉洁做人。有了正确的人生观价值观之后，我们做人做事应该遵循这些价值导向，老实做人、本分做事，坚守住自己的底线。

因此，廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，是中华民族立国安邦之源。廉洁思想的受教育者是青少年，是中国特色社会主义新时代的接班人，担负着中华民族伟大复兴的伟大使命和历史重任。