“说专业”“说课程”“课堂教学”—OBE理念的落实

2024年11月20日下午14:00至16:00，一场以“说专业”、“说课程”、“课堂教学”为主题的研讨会，在我校实验楼报告厅如期举行。本次会议由李新军处长主持，特别邀请了张士国副校长作为主讲嘉宾，围绕成果导向教育（OBE）理念的实践与应用进行了深入探讨,商学院全体教师和教学管理人员于教学楼A212进行学习，会后贸易经济教研室教师进行了深入的研讨和学习，加深对于OBE理念的理解和学习。

张校长首先阐述了OBE的基本概念及其核心价值，即通过明确学习成果来指导教育活动的设计和实施，确保每位学生能够达到预期的学习目标。接着，张校长详细介绍了如何将OBE理念融入专业设置、人才培养方案以及专业发展的全过程。他指出，每个专业都应基于社会需求和行业发展趋势，制定清晰的人才培养目标，并据此调整课程体系，确保教学内容与实际应用紧密相连。在讨论课程层面的应用时，张校长从课程定位、教学目标设定、教学方法改革、考核方式等多个角度出发，分享了如何结合学生实际情况，采用多样化的教学方法和丰富的课程资源，实现教学效果的最大化。同时，他还强调了考核方式改革的重要性，倡导建立多元化评价体系，进行过程性考核和终结性考核，全面评估学生的学习成效。最后，针对教学过程中可能遇到的问题，张校长提出了建设性意见，督促教师们要认真负责，时刻关注学生学情，不断优化教学设计，提高教学质量。

此次培训，贸易经济教研室的教师们表示收获颇丰，不仅加深了对OBE理念的理解，也获得了许多实用的教学策略。在下一步的工作中，他们将深入践行OBE理念，认真做好“说专业”、“说课程”、“课堂教学”的工作。