基于BOPPPS模型的有效互动课堂教学创新培训

2024年8月20日，星期二上午，jxf吉祥网手机在线进行了一场别开生面的基于 BOPPPS 模型的有效互动课堂教学创新培训。学院特别邀请了浙江理工大学的王森教授作为主讲嘉宾，为全校各院系的教师带来了精彩纷呈的讲座，此次培训旨在提升教师的教学水平，打造更加高效、互动的课堂环境。

培训吸引了来自各个学科领域的全体教师积极参与。在培训过程中，王森教授首先介绍了BOPPPS教学模式的起源与发展。他指出，BOPPPS模型是一种以教育目标为导向、以学生为中心的新型教学模式，其名称来源于英语单词在教学模式的六个教学环节中的初始组合即导入（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary）。该模型扎根于认知理论和建构主义，强调教学互动与反馈，旨在引领学生最大限度地汲取知识。

培训中教授提出在导入环节可以通过生动有趣的案例、问题以及游戏，迅速吸引了学生们的注意力，激发了学生们的学习兴趣。同时明确的教学目标设定让教师们更加清楚地了解每堂课的重点和方向。前测环节帮助教师了解学生的现有知识水平，为后续的教学提供了重要依据。在参与式学习阶段，通过多样化的教学方式，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，引导学生积极参与，深化理解；后测环节则检验了学生对知识的掌握程度，为教师调整教学策略提供了反馈。在总结阶段，引导学生自主归纳知识点，形成完整的知识体系。培训最后教师们对本次培训进行了深入的反思和总结。教师们纷纷表示，BOPPPS 模型为他们提供了一种全新的教学思路和方法，将在今后的教学中积极运用，不断创新课堂教学模式。

随着培训活动的圆满结束，jxf吉祥网手机在线的教学创新之路又迈出了坚实的一步。此次基于BOPPPS模型的教学创新培训，不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，更为学院的教育教学改革注入了新的活力。未来，学院将继续探索和实践先进的教学模式和方法，不断提升教学质量和人才培养水平，为培养更多优秀人才贡献力量。

                               撰稿人：战佳企

                               审核人：陈妍君