如何提升学术论文的深度

为提升金融学教研室全体教师学术论文的深度，提高科研质量，金融教研室于4月10日下午1：30在B311开展了一场科研讲座。本次讲座以“因果推断的逻辑”为主题，金融学教研室张蕴晖博士为主讲人，金融教研室全体教师参加。

本次讲座是基于第一场科研讲座“社会科学中的因果推断”进行的再深入，张老师从因果推断是什么和如何识别因果推断的逻辑两方面继续展开探讨。

首先，关于因果推断是什么。张老师指出“因”是研究者能“有所作为”的变量，“果”是研究者关注的结果变量，并强调了因果推断是科学决策的根基，是把现实问题凝结为科学问题的必经之路，在社会科学研究中进行因果推断是十分有必要的。

其次，在如何识别因果推断的逻辑这一问题上，张老师强调“因”、“果”变量的选取要有理论逻辑基础，逻辑上可能存在因果关系的情形才值得进行量化分析，在因果推断过程中最大障碍是内生性问题。并用几个例子生动地说明了混淆变量这一难点，像穿鞋睡觉导致头疼、男生录取率高于女生等这些结论其实并没有反映出真实的情况，因此出现了数学上的“辛普森悖论”。

通过本次讲座的学习和交流，参会教师能够更好地理解因果推断的逻辑，识别变量之间的因果关系，未来应用于自己的研究方向，深化研究内容，提升科研质量。

                                       撰稿人：赵越

   审核人：陈妍君