机器人工程专业

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握数学、自然科学和机器人工程专业所需的机械设计、自动控制、传感检测、机器人技术等理论知识和实践技能，具备工业机器人系统集成、生产制造、调试维护和创新应用等工程能力，能在工业机器人，特别是工业机器人技术及相关控制系统领域，运用相关理论和方法，解决工业机器人应用领域的工程问题，从事系统设计、开发、安装、运行、维护和技术管理等方面工作，培养“中国制造 2025”急需的高素质应用型人才。

二、主干课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、检测与转换技术、机器人机械基础、运动控制系统、机器人编程与操作等。

本专业的实践环节包括公共实践、课程实践、工程实践、创新创业实践。主要分为校内实践和校外实践，校内实践环节主要有金工实习、电子工艺实习、自动化综合实践、自动化专业生产实习等。专业目前与德国莱茵科斯特有限公司、海信（山东）关空调有限公司等10余个校外实习基地开展合作，可供学生进行认识实习、生产实习和毕业实习。

三、专业特色

机器人工程专业是典型的交叉学科，课程将大量涉及多种编程实践，专业注重工程实践能力培养，以目标为导向，注重能力培养，体现课程实践与工程实践为主体的实践教学特色，将企业真实项目引入教学加强实践能力的培养，以专业学科竞赛为引领，强化创新能力培养。

通过紧密对接机器人行业发展趋势，通过开展国际合作、校企合作，校企联合技术研究，多领域、多方位开展产教融合协同育人，构建了校企协同育人机制，形成了“内外结合、工学结合、科教结合”的政校企一体化的协同育人体系。

四、就业方向

机器人专业的毕业生未来可以在大型企业、高校、科研院所等方向从事机器人设计、装配、调试、改造、技术开发、机器人自动化生产线的设计、应用开发、程序设计、运行管理、自动控制、设备运行、自动化生产等一系列工作，具体如下：

1.企业：机器人专业的毕业生未来主要就业领域包括：人工智能（视觉认知、人机交互）、智能汽车（无人驾驶、辅助驾驶）、智慧医疗（医疗机器人、智能医疗设备）、智能制造（智能工厂、工业机器人、工业自动化）等领域，从事技术研发、产品设计、技术服务等一系列工作。

2.深造：机器人专业的毕业生还可以选择去国内外重点高校继续深造，攻读硕士及博士学位。