大学英语第二教研室开展 “创新教学，引领未来”——教学示范课展示与交流活动

为进一步提升大学英语教学质量，促进教学方法创新，探索高效课堂教学模式，2024年9月11日下午，大学英语第二教研室全体教师以“教学示范课”为主题，进行了示范课的展示和教师评课，同时对提升教师教学能力，提升课堂教学质量进行了探讨。

张杰老师和张倩老师分别进行了25分钟的示范课展示。张杰老师示范课针对第一单元内容明确教学目标，确保教学活动始终围绕目标展开，实现教学评的一致性。张杰老师采用新颖、有趣且富有启发性的复习及导入方式，如游戏和情境模拟等，迅速吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，为整节课定下良好的基调。授课过程中，张老师采用了小组讨论、问答竞赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中积极参与，提高语言运用能力。这些活动不仅有助于培养学生的听说能力，还能促进学生的思维发展和合作精神。

张倩老师示范课充分发挥学生的主体作用，让学生在参与、体验、探究中学习英语，培养学生的自主学习能力和合作精神。在课程结束时，对所学内容进行总结回顾，帮助学生巩固记忆。同时，通过课堂评价、随堂测验等方式，及时了解学生的学习情况，给予积极的反馈和指导，促进学生的持续发展。示范课展示结束后，全体教师积极进行了评课。

本次教学示范课不仅是一次教学展示，更是一次教学理念的碰撞与交流。全体教师可以以此为契机，继续深化教学改革，推动大学英语教学质量的全面提升，为学生的全面发展提供更加坚实的语言基础和文化支撑。

撰稿：井悦 摄影：杨俊 编辑：姜雪晴 审核：蔡秀国