生物与化学工程学院养成教育系列之假期“六行动”优秀作品展示

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人的根本任务，提升大学生综合能力，促进大学生养成教育工作深入实施，彰显我校文化育人特色，引导全体学生度过一段充实而富有意义的寒假假期生活，生物与化学工程学院养成教育假期“六行动”活动于2024年1月10日开展。

“养成教育六行动”内容有“学史爱国”“阅读经典”“社会调研”“磨练品行”“劳动体验”“学习计划”。此六行动密切相关，紧密联系，共同提升我校学生的综合能力。

“学史爱国”通过学习党史和国史，人们可以增强国家认同感和归属感，增强国家责任感和使命感，培养正确的价值观和道德观，从而更好地为国家的发展和繁荣做出贡献。并积极响应“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟，努力帮助当代大学生成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

“阅读经典”学生可以从所属学院推荐的书籍中选取一本或自选一本在假期内完成学习。大学生以此来丰富自己的专业知识，提升自己的专业能力，拓展自己的见识。学生亦可阅读有关齐鲁文化精神的书籍，齐鲁文化强调的仁、义、礼、智、信等传统美德，可以帮助大学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的个人品行培养自己对齐鲁文化的认同感，对自己国家的文化自信，爱自己的文化，涵养齐鲁文化精神。

“社会调研”通过学生自己做社会调研不仅有助于我们更好地理解社会现象，还为决策、政策制定、学术研究和社会变革提供了重要的信息基础。学生们在假期积极利用春节、元宵节等传统节日，开展一项传统节日文化或社会调研活动，将社会调研与学习紧密结合，以调研节日文化、齐鲁文化人物典故和感悟家乡新时代变化等为主，加深学生对传统文化的认同并树立保护传统文化的精神和意识。

“磨练品行”此行动有助于学生个人形成良好的道德观念和行为习惯，如诚实、正直、责任感、同情心等。这些品质对于个人的全面发展至关重要。更有助于传承和弘扬社会中的优良传统和道德价值观，对于维护和发扬民族文化具有重要作用。学生在假期期间运动，可以强健体魄，每天坚持一项体育锻炼，根据自己的身体状况和运动习惯，选择适合自己的运动项目和运动量，避免过度运动带来的损伤，养成体育锻炼的好习惯。让学生注意自身形象，衣着整洁，每天坚持整理个人房间，保证生活环境整洁干净，养成整齐整洁的好习惯。

（学生假期内整理自己的房间）

“劳动体验”呼吁学生积极参加劳动实践。每天主动承担家务劳动，尽力帮助父母分担其工作，力所能及体验与专业相关的劳动。通过加强劳动教育实践，逐步提高学生的实践能力，培养社会责任感，帮助大学生锻炼身体，增强体质，培养耐心和毅力，理解劳动的价值，提升团队沟通协助能力。

（学生在家主动承担家务）

“学习计划”让学生在假期内为新学期制定符合自身实际的学习计划和发展规划，并在新学期付诸行动。让学生明确学习目标，通过规划具体的方法和步骤，可以更有针对性地实现这些目标。有了计划，可以更有秩序地进行学习，通过定期检查和总结，可以发现自己的优点和缺点，从而不断进步。来让学生自然而然地按照一定的秩序去学习。

“养成教育六行动”以一种培养大学生良好习惯为核心的教育方式，通过日常生活、学习、交往等方面的引导和培养，帮助大学生形成良好的行为习惯、思维习惯和情感态度。养成教育不仅关注学生的学业成绩，更注重培养他们的综合素质和人格魅力，使大学生成为具有社会责任感和创新精神的新时代青年。大学生们纷纷表示，养成教育让他们受益匪浅，让他们更加自信、自律和自强。此次“养成教育六行动”的启动，标志着我院在大学生教育方面迈出了新的步伐。我们相信，在全社会共同努力下，大学生养成教育一定能够取得更加丰硕的成果，为培养新时代优秀青年做出更大贡献。

撰稿人：刘祥瑜

审稿人：高  星