“如何提升教学质量”教研室活动

2024年9月11日，我院精细化工、化工教研室举办了一场以“如何提升教学质量”为主题的教研室活动，旨在探讨教学方法、实现高等教育的内涵式发展，质量提升是关键，课堂教学是主渠道，为我国教育事业贡献力量。反观现状，不少大学课堂的教学改革实际上陷入到一些窘境。通过开展课堂教学质量提升研讨，结合自身实际，研讨如何实现深度教学。

随着教育改革的不断深入，如何提升课堂教学质量，促进学生主动学习与深度思考，成为每一位教育工作者关注的焦点。韩丽老师发表了热情洋溢的讲话，强调了提升教学质量的重要性。她指出，教学质量是教育的生命线，关系到学生的成长和学校的发展。在新时代背景下，我们要紧紧围绕提高教学质量这一核心任务，创新教学方法，提高教师素质。

活动中，韩丽老师强调本次教研室活动的流程安排及注意的事项，接着视频分享了全国青年教师比赛一等奖视频，教研室成员依次发言，对自己教学上的启发，并分享自己在教学中的心得体会，其中部分教师分享了他们在教学实践中的成功经验，他们从教学设计、课堂互动、作业布置等方面进行了详细介绍，为其他教师提供了宝贵的借鉴。大家纷纷表示，要借鉴先进经验，不断提升自己的教学水平。针对教学中存在的问题，教师们展开了热烈讨论，大家纷纷提出自己的看法和建议，如加强师资培训、优化教学资源、改革评价体系等，通过讨论，教师们对提升教学质量有了更明确的方向。教师们还就如何创新教学方法、提高课堂效果进行了深入探讨，大家认为，要结合学科特点和学生实际，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。最后，韩丽老师对教研室成员的分享做出总结，教研室成员之间要加强沟通交流，共享教学资源，共同提高教学质量。

本次活动的成功举办，对我院教师教学水平的提升具有重要意义。今后，我院教研室将继续开展此类活动，为提高教学质量、推动教育事业的发展贡献力量。同时，也希望广大教师以此为契机，不断提升自身素质，为培养更多优秀人才而努力奋斗。

撰稿人：张瑞祯

审核人：高   星