为认真贯彻落实《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10 号）、《山东省教育厅山东省卫生健康委员会印发<关于加快推进全省大中小学心理健康教育体系建设的意见>的通知》（鲁教思字〔2021〕1号）精神，根据《山东省教育厅关于举办2022年山东省学校心理健康教育月活动的通知》（鲁教思函〔2022〕11号）、《关于举办2022年山东省高校心理健康教育月评选展示活动的通知》的要求，扎实做好常态化疫情防控形势下的心理健康教育工作，帮助学生做好心理调适，提升我校心理育人工作实效性，经研究，决定举办我校2022年大学生心理健康月活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
“疫”路同心 温暖守护 健康成长
二、活动宗旨
以发展性心理健康教育和积极心理学理念为主导，结合当前疫情防控形势，聚焦主题，广泛开展丰富多彩的心理健康宣传教育活动，普及心理健康知识，营造良好校园氛围，培育学生健康心态，促进学生全面协调发展。
三、活动时间
2022年5月
四、活动内容
（一）心理健康教育微课评选
1.参与对象
心理健康教育专兼职教师，各学院辅导员。
2.作品要求
（1）参考教育部印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》有关内容选取知识点，也可侧重于疫情防控期间以及复学复课后学生心理需求，设计和制作微课。
（2）参与征集作品应导向正确，主题鲜明，逻辑清晰，内容丰富。
（3）每个作品需提交《心理健康教育微课评选展示申报表》及教学微课视频。微课视频以“学院—教师姓名”命名，时长约 8—15分钟，格式要求：分辨率为1920*1080 50i，码流大于5M，左右声道一致，压缩格式为MP4。视频片头应显示标题，对主要教学内容和环节有字幕提示或说明。
（4）参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。
3.推荐数量：每个学院报1个作品。
（二）心理健康校园短视频创编征集活动
1.参与对象
我校全体学生
2.作品要求
（1）根据心理健康教育的主题创编的歌曲、舞蹈、手语操等，以短视频形式报送。也可以疫情防控期间及复学复课后的抗疫、减压小故事、小妙招为主题进行创作。
（2）内容健康，符合国家法律、法规，积极向上，且无任何不良信息，不得植入广告。
（3）每个作品需提交《心理健康校园短视频创编征集活动报名表》及短视频。短视频以“学院—专业—学生姓名”命名，时长约 1—5 分钟，格式要求：作品横屏画幅比例为16:9（1920×1080，50i），竖屏画幅比例为 9:16（1080×1920，50i），码流大于5M，左右声道一致，压缩格式为 MP4。作品可使用手机、摄像机等设备拍摄。表现形式不限，动画、实拍、动画与实拍结合均可。
（4）参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，作品均视为获得报送和制作单位、个人的同意，将作品用于本次活动相关的宣传展示。
3.推荐数量：每各学院可报3—5个作品。
（三）“暖心战疫”心理健康教育特色活动评选展示
1.参与对象
各学院
2.活动要求
各学院在积极参与心理健康月系列活动的同时，根据本学院的实际情况，策划、开展具有自身特色的活动。活动紧扣心理健康教育主题，内容积极健康，形式活泼，体现学院特色，符合疫情之下学生的心理特点，富有启发性、创新性和示范性，具有一定的影响力和参与度。
3.作品要求
申报材料总字数控制在2000字以内，内容应包括活动宗旨、活动过程、活动成效、活动体会四部分内容，并附相应活动照片4-6张，活动照片为JPG、JPEG等格式，能反映活动过程或成果，文件以“学院-活动名称”命名。每个学院推荐1个特色活动，活动指导教师限3人以内。
(四)“携手同行” 优秀心理辅导案例评选展示
1.参与对象
心理健康教育专兼职教师，各学院辅导员。
2.选题范围
在心理健康教育实践中，针对学生关注的心理健康问题进行释疑解惑和深度辅导的成功案例。
3.案例要求
（1）案例须为心理健康教育工作中发生的真实案例，主题突出,观点正确，措施具体，方法科学，分析深刻，不得杜撰和抄袭。
（2）案例要采取一案一议的方式，有针对性、操作性和实效性，具有借鉴意义和推广价值。
（3）案例须考虑保护当事人的隐私，应隐去可能会辨认出学生的相关信息(如姓名、家庭背景、特殊易识别的成长或者创伤经历、体貌特征等)。
（4）每个辅导案例上报材料1份，其中应包括案例简介、问题及分析、辅导思路和方法、辅导效果、经验与启示五部分，字数控制在2000字以内，以“学院-作者姓名”命名，每篇案例的作者限2人以内。
4.推荐数量：每个学院报1-2篇。
(五) “妙语绘心”心理健康主题脱口秀大赛
1.参与对象
我校全体学生。
2.作品要求
（1）参赛作品须导向正确，主题鲜明，富有特色，内容紧紧围绕“自我认识”“压力应对”“人际沟通”“亲密关系”“生命意义”“个人成长”“心理科普”等心理健康相关主题，以脱口秀的形式展现。不得含有反对党和国家(包括其他国家或地区)禁止的内容，不得含有种族和宗教及身份歧视，不得污蔑民族传统文化、泄露国家或商业机密、侵犯他人隐私、污蔑或诽谤他人人格、歧视残疾人等内容。
（2）参赛者可以个人参赛，也可组合参赛，每个作品不得超过3位参赛选手，指导教师限1位。
（3）每个脱口秀作品须提交视频1部(MP4格式，要求图像声音清晰稳定)，视频片头应显示标题，对主要内容有字幕提示或说明。每个作品时长不超过10分钟，视频文件以“学校-姓名-作品名称”命名，另附不超过200字的作品介绍(word 格式)。
（4）参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。
3.推荐数量：每个学院报1-2个作品。
(六) “画解心情”心理健康主题宣传海报设计大赛
1.参与对象
我校全体学生。
2.作品要求
（1）作品要契合心理健康主题，内容积极向上，结构完整合理，富有想象力及艺术感染力，能传递心理正能量。
（2）作品手绘或电脑制作均可，手绘作品通过拍照、扫描等方式报送，仅提交电子版(JPG格式，要求内容完整、像素清晰)，以“学院-姓名-作品名称”命名，每个作品的作者限2人以内。
（3）参赛作品须原创，严禁抄袭或大幅借鉴、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。
3.推荐数量：每个学院报1-3幅作品。
（七）活动材料报送要求
请将活动材料以学院为单位集中报送，各学院按照活动类型进行整理，各学院请将相关材料打包压缩学院命名，于5月31日前发送至电子邮箱 qitxlzx@163.com，联系人：高学锋，联系电话：0531—85592562。
五、活动要求
1.高度重视，精心组织
各学院要提高认识，加强领导，科学筹划设计，精心组织，广泛动员，根据自身特色，采取切实措施，确保心理健康月各项活动的质量和效果。
2.不断创新，广泛宣传
充分发挥网站、微信、微博、手机客户端等媒体平台作用，积极拓展活动载体，创新方式方法，不断增强吸引力、感染力以及影响力，有效推进学生心理健康成长。
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2022年5月9日
